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吸引男生知乎,知乎男生爱上 – 苏伊百科

2023-02-21 02:43| 来源: 网络整理| 查看: 265

吸引男生知乎,知乎男生爱上 生活趣事 2022年7月17日 23:36 8 浏览 评论

今天是精读君陪伴你终身成长的第3103天01知乎上有人问:为什么有的女孩子相貌平平,能力一般,没什么特点却有很多男生愿意对她掏心掏肺的好?获赞最高的,是心理咨询师@苏武牧猪的回答:这类女生在社工行业里面很常见,通常这类长相不出众,但受男生欢

吸引男生知乎,知乎男生爱上

今天是你终身成长精读的第3103天。

01

知乎里有人问:为什么有的女生相貌平平,能力一般,没有什么特长,却有很多男生愿意对她掏心掏肺?

得到最高赞的,是心理咨询师@苏武猪的回答:

这种女生在社工行业很常见。通常这种女生外表并不出众,但受男生欢迎的女生都有一个共同点:情感价值高。

什么是高情感价值?

她在回答中举了几个例子:

比如一个男朋友被公司辞退,感情价值低的女生,可能会愤愤不平,一直诅咒男朋友的公司,最后,男生会反过来安慰她。

而感情价值高的女生会在意男朋友的心情吗?你有什么计划?是想休息一下还是找工作?我能为他做什么?

比如男朋友准备了直男礼物。

情感价值低的女生可能会直接表达不满,甚至吐槽男朋友的品味。

而情感价值高的女生,无论收到什么礼物,都能看出她想通过礼物取悦自己的心,然后感谢他的真心和用心。

比如我男朋友做了一个项目,开心地在女生面前吹嘘自己有多厉害。

一个情感价值低的女生,在完成项目的过程中,可能会指出他的缺点,指责他的一些成绩,变得自满。

感情价值高的女生会问他更多完成项目过程中克服困难的细节,让这个男生有机会完整的说出自己的成绩,让他的兴奋得到充分释放。

这样看来,给伴侣提供情感价值就是讨好对方。

没错,“取悦对方”是情感价值的核心。

但这里的“讨好”并不是很多人理解的“舔狗”,而是向对方输出积极情绪的能力。

这种能力不需要你付出太多的努力,有时候只需要一句不经意的赞美就能达到。

比如你给伴侣做饭,他说:“你辛苦了,你真能干,做的菜很好吃。”你得到的是被表扬的喜悦,这是对方提供的情感价值。

一个人越倾向于给别人带来舒适、愉悦和稳定,TA的情感价值越高;反之,一个人总让别人觉得尴尬,生气,尴尬,TA的情感价值就越低。

不能为对方提供良好的情感价值,很大程度上决定了一段感情的好坏。

知乎的问题,男女交换,结论大体相同。

02

其实情感价值的重要性体现在生活的方方面面,除了亲密关系。

罗振宇在新年致辞中分享了一个例子。北京街道上的一个红绿灯现在已经成为网络名人的打卡胜地。因为等红绿灯的时候,它就会变成一个。

颗跳动的红心,提醒你需要等待。

在等待红灯变绿的过程,会让人浮想联翩:面对爱的到来,我们需要做的,就是静静地“等待”。

这个红绿灯的设计师,用一个简单的创意,安抚了等待红灯的行人的焦虑,成功地用情绪价值取悦了陌生行人。

情绪价值无处不在,可能是看到一朵花,吃一顿饭,看一场电影,朋友的一次分享等等,都能够让你变得心情愉悦。

这种让人变得心情愉悦的感受,往往决定了一个人的幸福度。

而当一个人每天都被高能量的情绪价值所包围时,他的状态也会随之改变。

曾经在抖音上看到过一个小故事,讲述者是某公司的一个女高管小C。

小C说,她有一个98年的女下属,特别玻璃心,有时一句话没注意说重了,小朋友就嚷嚷着要离职。

后来有一次,因为小朋友稿子写得好,C不经意间赞美了她一句。

结果小朋友因为得到了正面反馈,就开足了马力,干劲十足。

因为创造力爆发,小朋友又干了几次漂亮活儿,也又一次次得到了C真诚的赞美。

多被赞美了几次,小朋友的自我价值也多次被激发,一个正向循环就这么建立起来了。

后来又发生了一件事,小朋友因为男友要去上海工作,她也决定跟着去,辞职流程也都走完了,上海的offer也拿到了。

结果临到最后,她撤回了离职申请,原因是舍不得这里的团队氛围和那个真正能看到她的领导。

从管理学角度说,小C对下属的管理,叫柔性管理,即激发人内在驱动力的人性化管理方法。

用年轻人的话说,就是“用爱发电”。

毕竟很多职场人都缺乏存在感、认同感。

用大白话说,就是缺乏展示自己的舞台和对人生高光时刻的聚焦。

如果一个管理者拥有制造舞台的能力,那么下属为了登台表演,自然愿意跟他进行价值交换。

“当我们被爱着的时候,我们就会变得更好。”

从这个意义上来说,情绪价值才是第一生产力。

03

罗振宇的跨年演讲里还提到一个小故事:

一位小学班主任,班上有三个学生上学没带作业本,要在群里通知家长。老师没有说三个孩子的名字,也没拍孩子的正脸,只拍了孩子鞋子的照片发到群里。

为什么这么做?因为各家孩子的鞋,家长一下子就能认出来,而别人认不出来。督促的作用起到了,大家的面子也都保住了。

故事讲完,他引出了教育专家沈祖芸的话:“未来一个教师如果仍然只是一个知识讲解与传授的角色,那么他会被替代,而成为情绪劳动者的话,他就无可替代。”

故事中的班主任“有能力想象不同场景下不同人的感受”,正是一个优秀情绪劳动者的必要条件。

情绪劳动,是美国社会学家阿莉·罗素·霍克希德提出的概念,指的是在工作时展现某种特定情绪,以达到职位工作目标的劳动形式。

不同行业、不同岗位的员工,为了满足工作目标,需要付出不同类型的情绪劳动。

比如,空姐要付出“热情”,护士要付出“关心”,医生要付出“冷静”,客服要付出“耐心”……

即便员工当时的情绪并不是这种状态,但为了满足工作岗位的要求,就要采取行动,调整自己行为表达,甚至是内在情绪感受。

情绪劳动者为服务对象所提供的,其实就是情绪价值。

那么,为什么说优秀的情绪劳动者不可替代?

因为专业领域的知识,你只要肯下功夫,总能学个八九不离十。

但情绪资源是稀缺的,一旦情绪资源快速损耗,接近耗竭,我们的潜意识就会进行自我保护,停止情绪劳动,表现出来就是不想说话、想怠工、想休假、想裸辞。

这样的状态显然不利于推进工作。

这个时候,优秀的情绪劳动者会选择尽量降低情绪劳动的成本,来保持高效的工作。

比如,“自我说服”,积极调整情绪感受。而不是“假装开心”,刻意控制情绪表达。

“用情绪资源支撑他人,才能得到世界的犒赏。”

明白了这个逻辑,你可以反过来,利用情绪价值来获得改变人生的力量源泉。

比如,像《怦然心动的人生整理魔法》的作者那样,来一场断舍离,把不喜欢或者不会用到的东西统统舍弃,留下让自己看着心情愉悦的东西。

下次购物时,也只买那些让自己有怦然心动感觉的东西。

这样,目光所及之处,都是让人心情愉悦的东西,我们每天都会被高质量的情绪所包围。

久而久之,我们的能量值,我们的状态,也随之改变。



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